会议代表学习了中央领导的有关重要讲话和《中共中央关于教育体制改革的决定》,讨论了“四有”人才培养和高等教育改革问题。②会议通过的《中国高等教育学会章程》,规定了学会的性质、宗旨、基本任务及其他基本事项。
1987年8月14日，中国高等教育学会第二届会员代表大会暨学术年会在北京召开。会议产生了第二届理事会，选出理事217人，常务理事50人，选举蒋南翔为会长，何东昌、曾德林、黄辛白、季羡林、唐敖庆、钱令希、于北辰、汪家锡、韦钰为副会长，郝维谦为秘书长，许德贵、汪永铨、肖岩为副秘书长。③会议还举行了学术讨论会，学者们就两方面问题进行了学术交流：如何坚持四项基本原则，坚持改革、开放、搞活的方针，坚持社会主义办学方向，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的人才；深化教育改革，提高教育质量。①
1988年，中国高等教育学会首次举办了“高等教育科学研究成果奖”评选活动，在各地高等教育学会和各专业研究会选送的146篇论文和24部著作中评选出一等奖3个、二等奖9个、三等奖24个，此外，还确定了表扬奖62个。《高等教育评价概论》(陈谟开主编)、《中国高等教育结构研究》(郝克明、汪永铨主编)、《比较高等教育》(符娟明主编)3部著作获一等奖。②这3部著作都是高等教育学分支学科的研究成果，体现出高等教育学学科在此阶段已为专家、学者所重视，学科建设成果得到了学术界肯定，对高等教育学的发展起到了积极作用。